一、總述:
本次考試難度適中，符合新課標考綱的命題要求，題型設置巧妙，加大了審題能力當年的難度。本次考試學年分差較大，高分段較為突出，進步較大。
二、學生進步:
客觀題得分率上升，年級出現單題滿分率。年級前三名分差較小，競爭態勢良好作文出現較高分數段，且分布均勻合理。
三、學生問題:
審題不清、不細，造成錯解、錯答論述類文體閱讀中文段歸納總結能力較弱書信體書寫格式不規范應試信心有待于提高個別學生書寫不規范、字跡潦草.
四、解決措施
強化學生審題立意的分析能力，準確辨析題干信息復習書信體寫作方法，腳踏實地，加大練習力度規范學生答題方法，培養良好應試習慣
提升學生應試信心，通過成績的逐次突破提升自信心